V posledních dnech většina tradičně křesťanských zemí žila masopustem či karnevalem. Proč se masopust slaví a jaké tradice či zvyky jsou s ním v České republice spojeny, jsme si s dětmi z 1.-3. třídy ukázaly během sobotní výuky 11. února.

Po přivítání s Knihonauty, kteří nás opět přijeli do Řezna navštívit, začal náš program skupinovou stezkou, během níž děti plnily různé úkoly a seznámily se s tradičními maskami jako je slaměný, kůň nebo třeba bába s nůší. Veronika Löffelholz nám prostřednictvím příběhu Robinson od Petra Síse ukázala, jak je někdy snadné díky neznalosti a nepochopení někoho zavrhnout či mít předsudky. Avšak pokud kolem vás jsou opravdoví přátelé, znovu si k sobě naleznete cestu, vše se může obrátit a skončit vzájemným obohacením. Verčiny přítomnosti jsme následně využili k prezentaci a zapůjčení knížek. Zhlédnutím naučného pořadu České televize Světové dědictví UNESCO: Masopust jsme mohli společně s Miroslavem Táborským alespoň na dálku navštívit tradiční masopust na Hlinecku.

A protože jsme byli plni inspirace a masopustní nálady, následovala naše vlastní přehlídka masek. Tančilo se, hrály se pohybové hry a poté jsme se v průvodu za zvuku hudebních nástrojů přesunuli ke čtvrťákům a páťákům. Tam už na všechny čekaly masopustní koblihy a díky Martě Klimmer, která umí z nafouknutých balonků tvarovat nejen zvířátka, ale třeba i meč pro zbojníky, si každý navíc odnesl barevnou památku.

Po závěrečném společném čtení o masopustu děti symbolicky vytvořily nosítka a pohřbily basu (v našem případě ukulele), jako jeden z tradičních způsobů ukončení masopustu.

(Text: Kateřina Gaier)